一、名人名言加赏析加感悟50字

1、(鉴赏)我要把自己强烈的爱国心，托给流星转达国人，可是人们一时还不能理解我的一片忠诚。荐轩辕；荐，贡献给。轩辕，传说中汉族最早的领袖，即黄帝轩辕氏。整首诗的意思是说，不惜鲜血来从事救国运动。鲁迅此诗写于1903年，寻亥革命运动的前夕。这一年，他在东京，依然剪去了辫子。这首诗就是他题在剪去辫子的照片上赠给朋友的。鲁迅此时参加了一些革命活动，承袭了民族革命的思想。诗中满怀着爱国的激情，遥对着灾难深重的祖国，感慨同胞的尚未觉悟，于是立下了献身于民族革命的誓言。

2、统编版语文七八九年级上册微课视频(合集)(国家中小学课程资源)

3、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4、蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

5、——出处：《道德经》第四十一章

6、部编版八年级下册语文第2课《回延安》课文朗读+知识点+图文解读

7、校区地址：洛阳市涧西区联盟路18号(洛阳市市委党校西200米)

8、中考语文答题知识点及模块汇总

9、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

10、致各位诗友的一封信：感谢大家一直以来的支持和厚爱。

11、演讲得失谈(“演讲知识宫”的子栏目)。讲述自己(中学生时代)或名人的演讲取胜或失败的经历，要分析胜利或失败的原因，得出经验或教训；演讲实例要有可读性，分析的文字要有指导性。一篇文章围绕一个知识点写透即可，或谈“得”，或论“失”，不可面面俱到。每期1篇，每篇1400字内。如：《从妙解“孙子兵”看演讲如何服人》《看中国学生如何舌灿巴黎》《“我”紧张的根源》等等。

12、⑤用设问提出问题，作用：引出论点(或论题)；引起读者思考。(了解)

13、言语祸福名人通过一句话惹祸、添福，好事变坏事、坏事变好事，两种情况并列构成一篇文章，以讲故事的形式，最后加一句精当的点评，材料一定要典型、新颖，全文在800字以内。

14、(翻译讲解)：使心灵达到虚的极致，坚守住静的妙境，就能从万物的变化中看到大道的存在。

15、时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。

16、阅读是一种成长——既增长知识，又陶冶情操。

17、(翻译讲解)：处理困难的事，要从容易的地方入手，做大事要从细微处做起。

18、——出处：《道德经》第六十九章

19、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

20、(感悟)这是老子关于宇宙观的诊断。

二、

1、学生在校期间，若家庭经济困难，均可申请国家助学金。对成绩优异的学生还可享受2000～5000元不等的奖学金。

2、名人故事会名人是如何利用伶牙俐齿惩恶扬善的，是如何利用交际手段化解难题的(古今中外均可，尤其欢迎时下热门人物的故事稿)。行文要求有情节、有环境，故事完整、生动、可读。1400字内。如：《我需要记着他的好》《蔡元培巧劝黎元洪》《黄渤的柠檬汁》《孙红雷永远铭记的一幕》等。

3、补充回答： 语文书上的名言

4、部编版语文八年级下册期中测试卷

5、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

6、片段二：我讲的大多都是考试类课程：大学英语四六级啊、考研英语啊等等。讲古诗词学生认为我在浪费他们的时间。

7、墙角数枝梅，凌寒独自开。

8、男生女生悄悄话校园故事，故事感人，情节曲折，细节丰满，对话不宜多，青春时尚，文笔优美。不要大肆渲染爱情。每篇2200字左右，一期2篇。如：《王子找回了他的白马》《风琴白衣的无敌夏天》《天上掉下个谢苏木》等。

9、(感悟)无论是君王还是霸主，一旦功成名就往往会向那些立下汗马功劳的人开刀，因为这些人已成为他们的心头之患。遭此噩运的历史人物，简直数不胜数：白起、伍子胥、韩信、商鞅、李牧……

10、山海争水，水必归海。只有善于为下，善待他人，才能得到人们的拥戴和支持。

11、(课课练)部编版语文七——九年级上下册汇总

12、①针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，作用：引出中心论点；论点具有很强的现实针对性。(常考)

13、论辩智慧眼(“论辩圆桌”的子栏目，论辩故事+赏析)。从一个古今中外的经典论辩故事入手，分析主人公在唇枪舌剑的论辩过程中的巧妙方法、高招妙招。800字左右为佳，点评无需面面俱到，切中肯綮即可。每期1篇。如：《熊向辉妙辩蒙哥马利》《小甘罗智辩秦始皇》《列宁巧言语，皇宫免灾祸》等等。

14、好雨知时节, 当春乃发生。随风潜入夜, 润物细无声。

15、下面我们来一起赏析《道德经》中的50句经典名言。

16、现代文阅读训练1——50汇总

17、1) 青年永远是革命的，革命永远是青年的。 —— 闻一多

18、能行之者未必能言，能言者未必能行。

19、除此以外，你还知道有哪些方法？参照结构示意图提示

20、——出处：《道德经》第八十一章

三、

1、子在川上曰：逝者如斯夫！

2、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索

3、点击?统编版语文?关注我，加★星标★

4、合抱之木，生于豪末；九层之台，起于累土；

5、八种说明方法的作用及答题格式如下：

6、说话：在什么时间、地点、背景下，谁说了一段什么话，可以是谈话技巧的、巧妙回答他人问题的、也可以是另一种角度解答词语的；说完之后，就名人的谈话进行简短分析的：他说的是什么，为什么这么说，体现了什么，对读者有何借鉴意义。名人的话一定要妙，新、不能太短，不能是老生常谈的故事。

7、(心理测试)(欢迎荐稿人推荐)

8、(翻译讲解)：五颜六色使人眼花缭乱，五音(铿锵)使人听觉不敏，五味悦口使人口味败坏，驰马打猎使人心发狂，珍贵的财物使人偷和抢。

9、②语言(对话)描写和行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。

10、万里长江横渡，极目楚天舒。

11、韩信幼时贫苦，为了养活自己，便去河边钓鱼，但鱼儿稀少，韩信经常饿肚子，河边有一老妇人，每次都给韩信一些吃食，韩信就在老夫人的救济下度过了最贫困的时间，后来韩信封王，首件事便是回到家乡厚待老夫人，并且赠送千金予她。

12、交际乐园讲述中学生在与同学、朋友、父母、老师等对象交往时，经常会碰到的一些问题、难题，从中学会为人处世、交际交流的技巧和方法。同学对你产生误解，你该如何化解？朋友有隐私，你该如何对待？父母爱唠叨，你该如何应对？老师太严苛，你该如何适应？……行文要求将交际实例与技巧分析相结合，切忌空洞说教；方法要实用，事例要生动活泼、贴近实际、贴近学生、贴近生活，四个材料，2100字以内，每期6篇。已经刊发的文章：《帮助他人有讲究》《父母有错时，你该怎么办》《同学之间，敬请投桃报李》《礼尚往来，为何同学不买账》等等。

13、八下‖《苏菲的世界》全集

14、(感悟)此句为老子理论的纲领，阐述了老子“道”的理论中与天、地、人之间的基本关系。“道法自然”，指出人类社会与自然界都必须效法“道”，而“道”只是效法自己而已。

15、部编版八年级下册语文第8课《时间的脚印》知识点+图文解读

16、校园智多星栏目旨在以帖子交流的形式，来为读者解疑答惑，解决同学们平时交际或者沟通中遇到的一些烦恼、困难与困惑。具体操作：以帖子形式发出中学生交际、口才中的交际问题，然后以网友的形式提出解决建议，最后进行点评。其建议和点评，要简短，用三两句话予以表达。如，《小气同学故意刁难，我该怎么办？》每期一篇，每篇1200字内

17、(感悟)此句成为历史上众多名士的诉求。

18、统编语文各文体答题技巧汇总